Das Matheproblemchen

28 12 2008

Einen muss ich noch oben drauf setzen. ;)
Ich hatte ja bei den beiden Matheklausuren nur sehr durchschnittlich abgeschnitten (3,7 und 3,0) und die 3,7 wurde bisher noch immer nicht korrigiert, obwohl ich scheinbar eine bessere Note haben müsste. Wobei mir das aber mittlerweile vollkommen egal ist. Bestanden ist bestanden.

Aber der Hammer kommt noch: Der werte Herr Professor hatte in den Ferien eine Art Übung für die Matheklausur des zweiten Klausurblocks angeboten. In dieser Stunde, die er mal wieder extrem kurzfristig – nichtmal eine Woche vorher – angekündigt hatte, hat er mit den Studenten ein paar Klausuraufgaben gerechnet und ihnen quasi ein Lösungsschema gegeben mit dem sie die Klausur schaffen würden.
Freundlicherweise hat der Prof die Klausur nach den Ferien tatsächlich so gestaltet, dass man sie mit verbundenen Augen bestehen konnte, wenn man die Klausur des ersten Blocks und die Übungsklausur kannte (und konnte).

Inzwischen sind auch die Noten raus: Im ersten Block war die Gauß-Kurve sehr linkslastig, fast die Hälfte ist durchgefallen. Im zweiten Block war sie sehr rechtslastig, mindestens ein Drittel hat eine 1!!! Leute, die kaum Ahnung von Mathe haben schreiben mal eben eine 1,0.

Ich hab mich tagelang darüber geärgert. Nicht weil ich es den Leuten nicht gönnen würde, sondern weil ich so doof war vor den Ferien zu schreiben. Ich finde das absolut unfair, aber leider habe ich inzwischen mehrfach die Erfahrung gemacht, dass es wohl vom Wohlwollen des Profs abhängt, wann welche Klausur leicht oder schwer ist und wann man sie besser schreibt.
In Chemie war die Klausur vor den Ferien einfacher als die danach. In Elektrotechnik umgekehrt (da habe ich auch den schwereren Block erwischt).

Ich tendiere echt dazu die Professoren im Sommersemester zu fragen, wann sie die Klausur einfacher gestalten, wann man sie also schreiben sollte. Kann ja echt nicht sein, dass man dann in der Klausur sitzt und sich anhören darf „weil sie jetzt schon schreiben wird es leichter für sie“


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